Más de 26 mil estudiantes de 1°, 2° y 3° grado de Educación Primaria participan desde este jueves en el dispositivo provincial “Río Negro Explora”, una herramienta construida a partir de un trabajo del Ministerio de Educación de la provincia para evaluar la adquisición de la lectura, escritura y la comprensión de texto.
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En ese marco, la directora de Educación Primaria, Vanesa Padilla, visitó la escuela 297 de Viedma, una de las escuelas donde se comenzaron a desarrollar las evaluaciones: “A partir de hoy comenzamos con la implementación de Río Negro Explora en todas las aulas de primero, segundo y este año ampliamos el dispositivo a tercer grado”, destacó.
Asimismo, agregó que previamente se trabajó “con materiales literarios en las aulas, con orientaciones de acompañamiento a los docentes mediante obras literarias”. Estos materiales fueron en 1er grado´Alma y cómo obtuvo su nombre´, material trabajado en el marco de la articulación con Nivel Inicial, un material que los niños y niñas traen de Nivel Inicial a 1° grado. Por otra parte, en 2° se trabajó previamente con ´Bicho Raro´, que es una obra literaria de Graciela Montes y en 3° grado con el ´Ombulobo´.
Las evaluaciones se implementarán en toda la Provincia desde hoy y hasta el martes 3 de junio: “Es un dispositivo de carácter censal. Es decir, que abarca todas las escuelas primarias de Río Negro con la que alcanzamos un total de 26.320 estudiantes”, informó Padilla.
Finalmente adelantó que “en octubre se realizará el segundo corte evaluativo a partir de los episodios de Exploradores de 1ro y 2do, que también son libros construidos en el marco del fortalecimiento de la Alfabetización, que venimos trabajando en la provincia desde el Ministerio de Educación”.
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