Se entregaron los premios del Concurso de Cortos Ambientales 2025: “Cipolletti + x el Ambiente”

Este jueves 3 de julio, en la Sala del Cine Lorenzo Kelly del Complejo Cultural Cipolletti (CCC), se realizó el acto de premiación a los estudiantes cuyos cortos ambientales fueron seleccionados durante la V edición del Concurso de Cortos Ambientales 2025: “Cipolletti + x el Ambiente”. Se presentaron un total de 43 cortos ambientales pertenecientes a 12 instituciones educativas de la ciudad.

Los premios para los estudiantes ganadores del concurso fueron bicicletas, parlantes y  auriculares. También se entregaron artículos aportados por Plan B y EDERSA. 

En el marco del Día Mundial del Ambiente (5 de junio de cada año) y teniendo en cuenta el lema 2025 “Poner fin a la contaminación plástica”, se convocó a la comunidad educativa del nivel secundario (3ero a 6to año) de la ciudad a participar del V Concurso Cortos Ambientales. 

Acompañaron la entrega de premios y reconocimientos, la presidenta del Consejo Deliberante Karina Alvarez, el contralor municipal Daniel Herczeg, la secretaría de Ambiente y Cambio Climático, Lic. Judith Jímenez, la Coordinadora del Consejo Local de Educación, Ministerio de Educación y Derechos Humanos de Río Negro, Beatriz Constantinidis. Supervisores del Nivel Medio, Consejo Local de Educación, Directivos, docentes y familiares de los estudiantes premiados.

Cortos Premiados

-Primer lugar: ESRN 124 Las Perlas. Curso 3er año (1ra turno tarde): “Gaia la gran madre”

-Segundo Lugar: ESRN 152 Anai Mapu (5to. 1ra): “Yo, la bolsa”

-Tercer Lugar: CEM 74 (2° 1°) “Costuras del mañana”

El Departamento de Medio Ambiente del municipio lleva a delante desde el año 2010 el Programa de Sensibilización y Educación Ambiental “Cipolletti + x el Ambiente” (Declarado de Interés Social, Educativo y Ambiental, Resolución 427/2010 Legislatura de Río Negro). Este contempla diversas actividades de sensibilización destinadas a todos/as ciudadanos/as de nuestra ciudad.

Las instituciones participantes fueron: Centro de Educación Técnica N°9; Escuela Secundaria Río Negro N.º 152; Colegio Pablo Besson; Escuela Secundaria Río Negro N.º 124; Centro de Educación Técnica N.º 15; Escuela Secundaria Río Negro N.º 120; Colegio Padre José María Brentana; Escuela de Formación Cooperativa Laboral N.º 4; Centro de Educación Media N.º 74; Escuela Secundaria Río Negro 35; Centro de Educación Media N.º 147 y Escuela Secundaria Río Negro N.º 5.

Sobre el Concurso

Este concurso, se lleva adelante desde el año 2019 y aspira a que los estudiantes del nivel secundario de las instituciones públicas y privadas, accionen sobre las diferentes problemáticas ambientales presentes en la ciudad de Cipolletti y la propuesta de posibles soluciones; y que de esa manera puedan sensibilizarse, tomen conciencia, adquieran conocimientos y formen aptitudes para que sean en la actualidad y en el futuro los actores partícipes de las mismas y de sus soluciones.

En el caso de los estudiantes de nivel secundario, quienes se relacionan directamente con herramientas modernas en cuanto a lo tecnológico y electrónico, se buscó motivarlos e incentivarlos de diferente manera, con relación a los temas ambientales. Por tal motivo, es que en esta edición del concurso, se solicitó a estudiantes del Ciclo Superior del nivel antes mencionado, que trabajen con la elaboración de un corto ambiental.

 Los temas propuestos como ejes por el Departamento de Ambiente, fueron:

    • Cambio climático – Eficiencia Energética: afectación de los ciclos naturales, energías renovables, etc.

    • Residuos sólidos domiciliarios: separación de residuos, reciclaje, reutilización, regla de las 3Rs, etc.

    • Contaminación/afectación de agua, suelo y/o aire (con perspectiva de posible solución).

    • Biodiversidad: conservación, uso sustentable, recursos, flora, fauna, etc.

    • Sequía y Desertificación: degradación, restauración.

El jurado estuvo constituido por: Ariel Nuñez, referente TIC del Consejo Local de Educación, Ministerio de Educación y Derechos Humanos de la provincia de Río Negro; Ríos Gerónimo, Audiovisuales, Dirección General de Cultura; Huenchunao Paola, González Natalia y Claudia Reyes, área Discapacidad, Secretaría de Desarrollo Humano. Y Meriño Selva y Rodríguez SIlvana, Departamento de Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible.

Las instituciones educativas desempeñan un rol fundamental en el desarrollo de la Educación Ambiental. Esta educación, está orientada a la acción, pero también persigue sensibilizar y aportar amplios conocimientos; además de modificar actitudes, capacitar y fomentar la resolución colectiva de los problemas ambientales.